Read this post in English.

Zsuzsi împărtășește mai jos modul în care intenționează să-și folosească instrumentele și beneficiile pe care le va aduce copiilor din grija ei:

Instrumentele noi pe care am cerut, sunt instrumente pe care eventual poți să le găsești mai greu aici în România, dar în primul rând, instrumentele sunt ușor de folosit, dau o senzație auditivă mai aparte, pot fi folosite de mai mulți copii în aceeași timp. Activitățile de terapie prin muzică sunt foarte creative, și interesante. Se poate introduce mai multe sunete, culorile mai multor instrumente în cadrul activităților. Deci aceste sunete noi ne dau mai multe informații auditive noi, posibilitate la jocuri noi.

Chiar mă încântă faptul că unii copii închiși în sine, poate că se deschid cu ajutorul unui instrument nou. Bețele acustice dau un sunet aparte. Oferă copiilor o posibilitate de-a auzii sunetul ei, dar și de-a controla mai bine mișcările, și un autocontrol mai concentrat.

Xilofonul individual ajută ca copii să fie mai atenți unii la alții, să asculte la melodia- sunetul celuilalt, dar și de- a crea împreună melodia comună.

Cabasa, Pârâitoarele, Funia de castane, Măciulița de castane dau posibilitatea ca copii să se joace cu ritmul. Avem copii cu tetraplegie, este ușor să țină mânerul instrumentului și să ne arate melodia lor interioară.

Sper să folosesc aceste instrumente pentru binele sufletelor copiilor cu handicapuri multiple,dar și pentru cei sănătoși, să le ofer un ajutor  de a se exterioriza, pentru a le ajuta socializarea,  dezvoltarea capacității de a fi atenți unii la alții, să-și aștepte rândul, să încerce să fie empatici cu alții.

Beneficiarii sunt două grupe de preșcolari cu handicapuri multiple din cadrul Școlii Gimnaziale Speciale din Sfântu Gheorghe: 16 copii. Lucrez cu două grupe, dar și individual. Dar aceste instrumente le folosesc și cu aprox. 8-14 copii sănătoși din Ghidfalău pentru a le ajuta să se simte bine, dar și să le ofer un mediu în care copii pot să fie empatici unii cu alții, să interiorizeze reguli, să participe activ la sesiuni, să le crească atenția și ascultarea.

La fiecare grup de copii, chiar și la acei copii cu care lucrez individual este foarte important să simte că sunt acceptați necondiționat, că atenția mea este focusată pe fiecare dintre copil, și să simte o legătură de atașament cu mine dar și cu copii ceilalți.

Aceste instrumente noi dau o posibilitate de a crea o varietate de experiențe tactile, auditorii. Sunt instrumente care produc sunete fără ca copii ar trebui să manipuleze prea mult.

Aceste instrumente dau o posibilitate pentru copii izolați, retrași să se exprime, dar și pentru hiperactivi să se aventureze, să se liniștească, pentru copii cu abilități sociale precare să învețe reguli noi, să fie atenți la alți, dar să se bucure când alții sunt atenți la ei. La copii cu limitări fizice oferă un sentiment de succes de-a aude instrumentul, de-a reuși să exteriorizeze cântecul din sufletul lui.

În numele fiecărui copil, dar și în numele meu vreau să mulțumesc acest dar cu instrumente noi, care sunt foarte importante în munca mea,  pentru Music as Therapy. Nu numai instrumentele dar și cursul pe care l-am terminat și aplic cu drag, cu rezultate bune cu copii.

Cu mult drag
Zsuzsi

Aplicați la Fondul nostru pentru instrumente muzicale

Desfășurați în prezent sesiuni de muzică în România și ați dori un set nou de instrumente muzicale de utilizat în munca voastra prin muzica? Poate că instrumentele voastre sunt uzate și rupte, sau poate nu aveti suficiente instrumente muzicale?

Fondul de Instrumente Muzicale oferă practicienilor oportunitatea de a înlocui instrumentele stricate sau de a îmbunătăți resursele pe care le au deja. Pentru mai multe informații, faceți clic pe formularul de cerere aici.