News

Read the latest blogs and news updates from our activities around the world.

Refine results

- Blog
- 28 April 2025
- Alexia Quin OBE
Sustainability and Ecological Practices
United Kingdom
Last Month, Alexia visited Arts Therapies trainees at Anglia Ruskin University to provide a guest lecture entitled “Sustainability and Ecological Practices in Music Therapy: Beyond the Buzzwords”
- Caregivers
- Activities
- Strategy
- News
- 16 April 2025
The role of music for children with disabilities for our Jordanian DLP participants
Jordan
Distance Learning Programme participants from the course’s last two cohorts, running between 2023-24 and 2024-25 in Jordan, have told us the impact of the course for themselves and the children they work with. The reflections of one of our recent graduates provides more insight.
- Caregivers
- Children
- Disability
- Distance Learning Programme
- Activities
- News
- 16 April 2025
دور الموسيقا بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة عند المشاركين في برنامج التعلم عن بعد في الأردن
Jordan
أخبرنا المشاركون في برنامج التعلم عن بعد عن أثر البرنامج عليهم وعلى الأطفال الذين يعملون معهم، وكان هؤلاء المشاركون من الدفعتين الأخيرتين اللتين تم تقديم التدريب لهما في الأردن بين 2023 و2024 وبين 2024 و2025. يمكن الاطلاع على انطباعات أحد الخريجين مؤخراً للتعرف على المزيد من المعلومات
- Caregivers
- Children
- Disability
- Distance Learning Programme
- Activities
- Blog
- 11 April 2025
- Jenny Laahs
From Theory to Practice: Georgian Practitioners Begin Their Next Steps: Jenny Laah’s shares her latest blog
Georgia
Since September 2024, Georgian practitioners have been taking part in the Distance Learning Programme to use music alongside children with disabilities. Since completing their two-day in-person Intensive Study Training in Tbilisi, they have been receiving tutorials to contribute to their theoretical learning. This blog gives excellent insight from trainers Tako Jordania and Jenny Laahs as they reflect on their time contributing to this years project.
- Caregivers
- Children
- Disability
- Activities
- Distance Learning Programme
- Blog
- 11 April 2025
- Jenny Laahs - Translated by Tamar (Tako) Jordania
თეორიიდან პრაქტიკამდე: ქართველი პრაქტიკოსები იწყებენ შემდეგი ნაბიჯების გადადგმას: ბლოგი – პროექტი საქართველო 2024
Georgia
სექტემბრიდან მოყოლებული, ქართველი პრაქტიკოსები იღებენ მონაწილეობას დისტანციური სწავლების პროგრამაში, რათა გამოიყენონ მუსიკა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან. თბილისში ორდღიანი ინტენსიური სასწავლო ტრენინგის დასრულების შემდეგ, ისინი აგრძელებენ თეორიული ნაწილის სწავლას ონლაინ გაკვეთილებით, სადაც იღრმავებენ ცოდნას ამ მიმართულებით. ეს ბლოგი შესანიშნავად გვაწვდის ინფორმაციას ჩვენი ტრენერების, თაკო ჟორდანიასა და ჯენი ლაასის შეტანილი წვლილისა და ამა წლის პროექტის მიმდინარეობის შესახებ.
- Caregivers
- Children
- Disability
- Distance Learning Programme
- Activities
- Blog
- 1 April 2025
- Alexia Quin OBE
Building confidence in Interactive Music-Making: Reflections on our latest CPD Session
United Kingdom
Our latest CPD event brought together Interactive Music-Makers to reconnect, share experiences, and explore ways to keep music sessions meaningful. It was great to hear practitioners who trained with us in 2022 showing such commitment to integrating Interactive Music-Making into their early years practice.
- Caregivers
- Children
- Activities
- Interactive Music-Making
- News
- 31 March 2025
Music Therapy in Georgia Today: The Role of International Collaboration – Updated E-Posters
Georgia
We are excited to announce the final installment in our updated ePoster series: Music Therapy in Georgia Today – The Role of International Collaboration. This resource celebrates the use of music in care across Georgia, and highlights our Partners’ work of sharing their music skills with other practitioners so they can also use music to connect with children and young people with disabilities.
- Caregivers
- Children
- Disability
- Activities
- Awareness
- Inspiration
- News
- 31 March 2025
მუსიკალური თერაპია დღეს საქართველოში: საერთაშორისო თანამშრომლობის როლი – განახლებული ელექტრონული პოსტერები
Georgia
მოხარული ვართ გამოვაცხადოთ ჩვენი განახლებული ePoster სერიის ბოლო ნაწილი: მუსიკალური თერაპია დღეს საქართველოში – საერთაშორისო თანამშრომლობის როლი. ეს რესურსი განსაკუთრებით აღნიშნავს მუსიკის გამოყენებას მზრუნველობისას მთელი საქართველოს მასშტაბით და ხაზს უსვამს ჩვენი პარტნიორების მუშაობას მათი მუსიკალური უნარების სხვა პრაქტიკოსებთან გაზიარებისთვის, რათა მათ ასევე შეძლონ მუსიკის გამოყენება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან და ახალგაზრდებთან დასაკავშირებლად.
- Caregivers
- Children
- Disability
- Activities
- Awareness
- Inspiration
- News
- 27 March 2025
Reporting on Music Helps (UK) Development (Sprint 1)
United Kingdom
Our new training platform is taking shape with improved accessibility and navigation, thanks to our collaboration with Nick Balneaves (Southbrae Digital). Looking ahead, feedback from a diverse group of testers will guide the next development phase in April.
- Adults
- Caregivers
- Dementia
- Elderly
- Music Helps
- Strategy
- News
- 25 March 2025
Our Interactive Music-Making students begin their Practical Assignments!
United Kingdom
With a later course cycle for this year’s Interactive Music-Making programme, our 8 students are now embarking on their Practical Assignments, running their own series of music-making sessions with the young children at their early years settings.
- Children
- Disability
- Interactive Music-Making
- Activities

Website cookies

News

Refine results

Sustainability and Ecological Practices

The role of music for children with disabilities for our Jordanian DLP participants

دور الموسيقا بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة عند المشاركين في برنامج التعلم عن بعد في الأردن

From Theory to Practice: Georgian Practitioners Begin Their Next Steps: Jenny Laah’s shares her latest blog

Building confidence in Interactive Music-Making: Reflections on our latest CPD Session

Music Therapy in Georgia Today: The Role of International Collaboration – Updated E-Posters

მუსიკალური თერაპია დღეს საქართველოში: საერთაშორისო თანამშრომლობის როლი – განახლებული ელექტრონული პოსტერები

Reporting on Music Helps (UK) Development (Sprint 1)

Our Interactive Music-Making students begin their Practical Assignments!